LEERTHERAPIE

Van het leven van alle dag even stilstaan bij hoe het nu met je gaat. Hoe moeilijk is dat? Je weet het zo goed voor je cliënt, maar waar loop je zelf tegenaan?

Tijdens leertherapie ga je leren steeds opnieuw voor jezelf te zorgen, voordat je dat voor je cliënt/patiënt doet. Het is in principe een individuele aangelegenheid en gericht op processen en mogelijke blokkades bij jou als professional in opleiding of tijdens je werkzaamheden als hulpverlener.

We beïnvloeden en worden beïnvloed. Reflecteren op deze wisselwerking is een belangrijk onderdeel van leertherapie. Het biedt gelegenheid aan hulpverleners in de zorg om af te remmen en stil te gaan staan om ruimte te maken voor jezelf en te gaan zorgen voor wat zich in het moment aandient. Wanneer en waardoor worden we geraakt? Hoe is mijn levensverhaal van invloed op wat ik beleef? Hierdoor komt er ruimte om patronen te ontdekken, te herkennen en te onderzoeken, waarbij het eigen ervaren centraal staat.

In de leertherapie wordt vervolgens verkend hoe om te gaan met de obstakels als gevolg van eigen functioneren die je in je gewone leven en je werk als therapeut tegenkomt.

In de praktijk

We onderzoeken ervaringen. We geven woorden aan beleving en gevoel, we leren onderscheid maken tussen het perspectief van anderen en dat van onszelf. Verschillen zien, leren begrijpen en verdragen zijn thema’s die leidend zijn in leertherapie.

Naast het intra-persoonlijk ervaren en leren, is het ook mogelijk om ook interpersoonlijke ervaringen op te doen in een groepsproces, waarbij een veilige groepsklimaat wordt gewaarborgd.